1.º Ano do Ensino Fundamental – Crianças entre 6-7 anos
A primeira infância é uma etapa única de vivências e experiências que impactam profundamente a vida do ser. No Quintal, acompanhamos nossas crianças durante todo esse percurso, encerrando com o 1.º Ano do Ensino Fundamental. Entre 6 e 7 anos, há a transição da fase pré-operatória para a operatória-concreta, em que a criança pensa de forma lógica e concreta, ou seja, se baseando no que é perceptivo. No decorrer deste estágio, a criança adquire vários conhecimentos, como a capacidade de consolidar as conservações de número, substância, volume e peso, ou seja, o sujeito começa a lidar com conceitos matemáticos de forma mais competente e elaborada. É uma etapa em que o impulso para crescer é bem marcante, ocorre uma mudança do centro de interesse da criança, que se desloca, cada vez mais, de casa para a vida escolar. No 1.º Ano, o letramento e a alfabetização fazem parte do cotidiano da sala de aula e são planejados de forma significativa, tendo em vista a prática constante de atividades lúdicas que favorecem o desenvolvimento da habilidade de leitura e aquisição da escrita. Trabalhar com essa faixa etária significa assumir uma rotina comprometida com a alfabetização, entretanto é preciso lançar mão de propostas que privilegiem uma abordagem criativa e lúdica, preservando as brincadeiras e interações entre as crianças. Nesse sentido, com o auxílio do material adotado, há o trabalho em pequenos e grandes grupos, além da abordagem projetual que cria condições preciosas de pesquisas e investigações sobre curiosidades das crianças, fomentando o desejo de conhecer, acolhendo o imprevisível e situando os fazeres no presente.